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史大胜

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史大胜,男,教育学博士,教授,博士研究生导师,美国哈特福德大学、耶鲁大学访问学者。


科研项目:

现主持全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题:《民族学前教育的基本理论与实践研究》

主要研究兴趣:多元文化背景下学前阅读、数学比较教育;幼儿英语教育。

近期主要著述:

《美国儿童早期阅读教学研究》(专著)


近期学术论文:

1.《试论汉族幼儿园里的少数民族幼儿教育》《民族教育研究》2005年第6期

2.《教师与家长言语沟通的策略》《幼儿教育》2005年第6期

3.《幼儿教师基本职业素质初探》《职业技术教育》2005年第2期

4.《孩子学英语,家长也要花心思》《幼儿教育》2005年第6期

5.《培养小学生非智力因素的途径和方法》《当代教育科学》2005年第4期

6.《全语言教育理念在幼儿英语教育中的具体应用》《学前教育》2005年第6期

7.《 建构主义教育原则在幼儿教育中的具体运用》 《学前教育》2006年第11期

8.《美国儿童早期教育的理念与实践探析》《外国教育研究》2009年第5期

9.《教育公平视角下的少数民族幼儿教育》《中央民族大学学报》2010年第5期

10.《美国儿童早期阅读教学理念的论争与重构》《外国教育研究》2010年第6期

11.《美国幼儿教师的惩罚教育策略及其启示》《当代教育科学》 2010年第11期

12.《民族院校“幼儿教育学”课程教学改革》《中央民大学本科教学研究》2010年第11期

13.《美国儿童早期阅读教学的理论基础分析》《外国教育研究》2011年第5期

14.《新西兰学前数学教育发展现状及特点研究》 《外国教育研究》2011年 第9期  

15.《重视数学应用:英国学前数学教育的特点及启示》《外国教育研究》 2012年第5期。

16.《“帮助儿童学习数学”项目——美国儿童家长实施数学教育的行动指南》 《外国教育研究》2013年 第10期

17.《新加坡幼儿园教师专业化发展准则与规划研究》《外国教育研究》2015年第9期。

18.《美国少数族裔文化课程的目标、内容及实施路径》 《民族教育研究》2017年9月。

  另外,策划编导了CCTV《神奇儿童英语》电视教学节目、《北京著名幼儿园素质教育教学实况》、《中国儿童传统游戏》、《幼儿徒手操》、《幼儿成品舞》、《幼儿轻器械操》、《天才宝宝亲子游戏》、《儿童舞蹈实用组合》、《儿童趣味手工编织》、《儿童学习色彩画》、《幼儿户外体育游戏》、《儿童科学教育活动》、《新生儿抚触》、《幼儿园活动区设计示例与指导》、CCTV《TPR儿童英语》儿童教育系列录像片;翻译(合作)《美国幼儿教育活动大百科》、《儿童双语科学》、《全球多元智能游戏》系列、《美国经典育儿游戏》系列、《闲不住的小鱼》绘本系列、《全思维幼儿数学》、《小蜜蜂英语》等。

 

 讲授课程:

  《幼儿教育学》、《儿童教育活动设计》、《专业外语》、《美国儿童早期阅读教学研究》、《民族学前教育研究》。

 


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